大班语言老虎拜师傅教案(3)

活动过程：

一、设疑，引出主题。(听录音)

今天呀，老师请了俩位小客人来我们大一班做客，请小朋友听一听，谁来了?(出示老虎、老猫木偶)耳朵真灵!那你们知道它俩各有些什么本领呢?

二、重点前置，理解老虎的扑、跳动作以及猫的蹿的动作。

1、教师：“谁来说说看，老虎的本领是什么?(捉动物，教师引导幼儿学说扑、跳动作)请小朋友模仿老虎做一做扑和跳的动作。

2、那猫有什么本领呢?(爬树、捉老鼠)哦!狸猫还有这样的本领啊!真厉害!我们也一起学一学狸猫的本领吧!

三、教师表演儿歌内容一次，让幼儿分段分析、理解儿歌内容。

老虎和狸猫有这么大的本领，那小朋友说一说，狸猫和老虎相比较，谁比较厉害呢?为什么?(老虎是森林里的大王，小动物们都怕他，所以老虎比较厉害)。其实呀，在很早以前，狸猫还是老虎的师父呢!现在，请小朋友来看一看王老师和我表演的一段“双簧”《老虎拜师傅》，看一看这到底发生了是一件什么事?

(一)完整表演儿歌内容一次。提问：“你刚才看到了什么?讲的又是一件什么事?”(幼儿自由讲述)

(二)分段理解儿歌内容，尝试朗诵儿歌，学习图片内容!

a、师：我们现在听一听，老虎在哪里跟师傅学本领呢?请小朋友跟着老师边听边进行表演。教师分段放音乐。

——一棵松树两丈高，树下狸猫把虎教。

b、师：那老虎都学会了什么本领呢?

——先学扑，再学跳，穿山跳涧都学会。

c、师：老虎真聪明!猫师傅的本领一学就会，那它有没有继续向狸猫师傅继续学本领呢?

——老虎翻脸要吃猫，狸猫一见事不好，身子一蹿上树梢。

大班语言老虎拜师傅教案3

d、师：老虎要吃自己的师傅，好不好?(不行)为什么呢?老虎真可恨，那现在看看老虎怎么啦?

——老虎一见傻了眼，急忙跪下来哀告。

e、师：老虎吃了狸猫没有，它和狸猫说了一些什么话呢?

——师傅师傅下来吧，在教弟子上树梢。

f、师：狸猫会相信它吗?有没有下来呢?狸猫怎么了?

——狸猫树上摇摇头，眼泪滚滚往下掉。

g、师：狸猫有没有继续教老虎本领呢?他说了些什么啊?

——有心下来再教你，怕只怕，你再翻脸我哪里逃，哪里逃。

四、连续完整讲述儿歌。

师：幸好这一招狸猫没教老虎，要不然狸猫早就成了老虎的美餐了。是不是呀，现在，我们一起来完整的说一说吧。

(1)教师带领幼儿讲述儿歌。

(2)教师做狸猫，幼儿做老虎学说一次。

(3)教师做老虎，幼儿做狸猫学说一次。

小结：“恩，儿歌真有趣，请小朋友看着图片，自己说一说这有趣的儿歌吧!”幼儿看图片朗诵儿歌。

五、你来说，我来演《老虎拜师傅》。

将幼儿分俩组，一组朗诵儿歌，一组表演动作。

六、角SE表演，巩固体验作品。

师：小朋友们真厉害，都学会这有趣的儿歌，现在我们请俩位小朋友一起来扮演一下老虎和狸猫，来表演这儿歌吧!

七、结束活动。回家给爸爸妈妈表演。