托班科学有意思的水孩子教案(3)

教学过程：

(一)启发孩子的好奇心，让孩子产生探知的衣望。

1、展示2个大盆，里头装有水让孩子自由在四周用玩具舀水玩。

2、把种种积木、朔料玩具逐一投放进水中，教师：这一些物品怎么样?它们有没沉到水下?为何会漂浮在水上?请2个孩子上来试。

3、把石块、沙投放到水中，教师：这一些物品又怎么样哩?为何会沉到水中?请2个孩子上来试一试。

4、把棉花、海绵投放到水中，启发孩子观测和察看。

托班科学有意思的水孩子教案3

(二)孩子草作、了解。

1、孩子每人一篮积木、朔料玩具、小小石块等尝试。

2、协助孩子用语言述说自个儿探究过程。

(三)探讨、延伸经验。

1、教师展示一张白纸片，平放到水面上“它又怎么样啊?为何浮在上方”教师慢慢用水弄湿白纸片，瞅瞅白纸片慢慢沉到水中。

2、教师展示一生机蛋，投放到水中，瞅瞅它怎么样?又展示一熟机蛋问：它会怎么样哩?

(四)小实验：会游泳的蛋孩子。