大班科学风力爬升机教案(3)
时间:2019-12-13 20:16
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活动过程：1、出示材料提出问题 风力爬升机的关键点是利用风让物体升上来，那么老师们看了这些材料你打算怎么来做？（提供并介绍材料） 2、巡回观察老师们草作、记录请况 观察老师在草作中的语言表现 观察老师们在草作中对材料的掌握程度 观察老师们在草作材料中对难点重点如何把握和处理
3、草作后互动 大家一起分享设计思路，展示设计成果 4、小姐并介绍爬升机的科学原理 5、介绍科学小制作教学的基本程序 小制作的设计理念——材料的收集——小制作的开展 |
