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活动目标：

1、通过生动的艺术形象，感知运动的关键要素：状态。方向，作用力。

2、对运动的现象产生探究愿望。

重点：借助故事让幼儿去感知物体运动的要素：状态。方向。作用力。

难点：对运动的现象产生探究愿望。