小班综合我们爱橘子教案(3)

活动过程：

1、游戏导入。（橘子花开）

师生齐念：小雨滴答，橘子花开，大风哗哗，橘子落下！

（说完“橘子落下”;，幼儿全部回到座位上。）

2、看看讲讲

你们喜不喜欢橘子呀？（喜欢）

拿出一个橘子，请幼儿看。

橘子长得什么样子呀？（橘黄SE的，圆圆的……）谁愿意和它做好朋友？橘子娃娃说：要说好听的话，它就和你做好朋友了。

鼓励幼儿创编“橘子圆圆像……”;的儿歌。

你们的话真好听，橘子娃娃马上就来和你们做好朋友啦！

3、摘橘子

我们一起去摘橘子好不好？

出示立体橘子树，在“橘子歌”;中，教师摘下“橘子”;分给幼儿。

橘子歌：树上许多小橘子，一个一个摘下来，我们喜欢吃橘子，身体健康多快乐！

小班综合我们爱橘子教案3

4、莫莫、闻闻

橘子娃娃跳到了我们身边，我们和橘子娃娃握握手！（鼓励幼儿莫橘子）

橘子娃娃莫上去怎么样？（感受滑、凉的手感）总结：橘子的皮滑滑的，凉凉的

闻一闻，橘子娃娃什么气味？（香香的）你们知道橘子里面是什么样子的么？

5、剥橘子

教师示范剥橘子的方法，剥开后让幼儿观察橘子的排列特点（一瓣一瓣的）。

把一瓣橘子举起来让幼儿观察（弯弯的，小小的）并说说好听的话。

鼓励幼儿创编“一片橘子像……”;“橘子弯弯像……”;的儿歌。并把橘子分给说出好听话的幼儿。

6、活动延伸。

橘子娃娃真可爱，我们喜欢吃橘子，还有很多橘子，送给客人老师，和客人老师一起对橘子说说好听的话。