小班社会来幼儿园的路上教案(3)

活动过程：

一、引题：

出示红SE方布，放在圆圈中间，告诉幼儿这代表我们的幼儿园。

问问幼儿你住在那里？你每天是怎样来幼儿园的？

给“幼儿园”安上大门（用印模）在次提问：你每天从哪里进到幼儿园？请幼儿走一走注意不要碰到两边。

二、放“地图”：

在“幼儿园”四周方布条作通道，引导幼儿说说自己从那条路进入幼儿园的，走走看。

拓展通道的各个方向与长度、摆放小区大门（用印模）引导幼儿看看自己上幼儿园时走过的路。

说说来幼儿园时一路上看到那些东西？（人、树、房子）

小班社会来幼儿园的路上教案3

三、置展：

示范用手将一团泥分成2块，徒手团圆与搓长，分别表示树与人。

将他们放在道路两旁与道路中间。

给每个幼儿一团泥，指导幼儿团圆与搓长，并放置到地图上。注意不要碰到边上的作品。

四、个人解说：

三里亭序早上可真热闹！马路上到处是人，有的是来幼儿园的，有的是上班的。

路旁种满了数，真漂亮，走在幼儿园的路上，小朋友可真开心！

请几名语言表达能力较好的幼儿来说说自己上“幼儿园”走过的路上有哪些东西，是从哪里来近来到达幼儿园的？