大班语言鸟窝里的树教案(3)

活动过程：

一、引导幼儿观察封面、机发阅读兴趣。

小朋友看这幅图的上面有什么?(小鸟……)你觉得这幅图说了一件什么事请?(引导幼儿自由讨论)你觉得这本书会取一个什么名字?

二、故事导入。

1、现在让杨老师来告诉你这本书的名字吧!

2、谁来告诉我这本书叫什么名字?

3、想知道这本书里讲了一个什么故事吗?那我们一起来走进这本书。看看有什么有趣的事请发生了。

三、引导幼儿读图

1、鸟窝里为什么会长出树来呢?这可怎么办呢?

2、我们看看，会发生什么事请。

3、翻看第2-3页，你在这幅图里读到了什么?

大班语言鸟窝里的树教案3

4、小结：春天来了，小树长出了新的叶子，小鸟在树林里自由自在的飞翔，鸟爸爸停在树底下休息。

5、接下来鸟爸爸会去干什么呢?播放第4一5页，你看到鸟爸爸和谁在一起?鸟妈妈在干什么?

6、接下来发生什么事请呢?(播放第6一7页)鸟太太的表请怎么样，你从哪里看出鸟太太很惊讶?

7、小结：原来鸟窝里长出了一颗小树苗，这下可怎么办呢?

8、小朋友你们来帮鸟太太想想办法好吗?

9、小朋友想的办法真多，我们来看看，小动物们想了些什么办法，(播放第8一13页)，螳螂先生来了，它会说些什么呢?鸟太太又会怎样做呢，是谁开来了一辆大卡车，它又想干什么呢，鸟先生和鸟太太会同意搬家吗?

10、树苗一个劲地往上长，眼看就要把鸟窝撑破了，这可怎么办呢?

11、(播放第18一19页)，你在这幅图里读到了什么?我们来听听书上是怎么说的。

12、原来，大伙决定把小树苗搬家，小树苗搬家后会发生什么事请呢?我们来听听故事里是怎么说的。