大班音乐跑马步教案(3)

活动过程：

1、听音乐进教室，感受蒙古舞蹈的音乐特点。

幼儿听《草原小牧民》律动进教室。

2、欣赏音乐并观看课件，帮助幼儿理解音乐。

（1）幼儿欣赏音乐。

a、师：刚才那首好听的音乐，小朋友再认真听听这是哪个民族的音乐?你有什么感觉，好像看到了什么？

b、幼儿说说自己对音乐的理解，以及自己的心请。

（2）幼儿一边听音乐，一边欣赏蒙古大草原的幻灯片。

a、现在老师带小朋友一起到蒙古大草原去看一看，看看那里的人们都在做什么？

b、幼儿根据幻灯片说出人们的生活。

c、教师为幼儿介绍音乐。

（这首音乐表现的是蒙古族人民骑马、摔跤、挤乃的欢快场面）

3、介绍并演示跑马步的基本舞步。

（1）刚才小朋友看到了蒙古族人们有趣的生活，蒙古族是一个特别喜欢骑马的民族。我们来学一学骑马的动作吧！

请小朋友创编骑马动作，其他小朋友来学一学。

（2）教师介绍并演示跑马步的基本舞步。

上身稍前倾，一手在胸前，一手扬至头上方，做勒马举手扬鞭状，先左脚迈出，颤膝踮步，再右脚跃过左脚处颤膝踮步，动作呈跳跃状，像马儿奔驰一般。

（3）跟音乐和老师一做跑马步动作。

4、请幼儿听音乐分组进行表演。

师：刚才小朋友的动作做得很漂亮。接下来，让我们也来做个蒙古小牧民，戴上头巾，听音乐，用我们刚学会的跑马步一起来表演吧！

5、幼儿听音乐出教室。