中班语言听话的朋友教案(4)
时间:2019-11-20 16:37
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活动过程：一、认识拉拉的家。 1、小朋友，你们好，我的名字叫拉拉，我每天早上起床，总是找不到我的衣服，你们能帮助我吗？ 2、引导幼儿帮拉拉想出整理衣服的办法。 3、启发幼儿在布置好的场景中帮拉拉找衣服，并说“XX（物品）在XX（地方）”，如“裤子在床底下。” 二、听听拉拉的故事。 1、出示挂图，教师一边指着挂图，一边讲故事。 2、拉拉有什么烦恼呀？ 3、妈妈帮拉拉想了什么办法，让衣服朋友听话了？
4、这个办法有用吗？拉拉是怎样做的？ 三、好好对待我们的“朋友”。 1、活动室里有没有不听话的朋友？你能做它们的小司令吗？ 2、带领幼儿整理活动室并学讲“XX放进XX里”，如“玩具放进玩具橱里。” 四、延伸活动 1、在我们的家里，我们是怎样对待我们的朋友的？ 2、如：牙刷放在杯子里。衣服放在衣橱里等等。 |
