小班艺术彩SE的雨滴教案(3)

活动过程：

一、音乐游戏：《草地舞》导入

1、今天老师带你们到草地上玩，你们高兴吗？（出示课件）

2、草地上可以看见蓝蓝的什么？绿绿的什么？

3、老师编了一首好听的《草地舞》，一起跳吧！（播放音乐）

二、感受颜SE，巩固红黄蓝绿四基SE

1、我们玩得很开心，引来了些宝宝和大家一起玩，看看是谁吧？

2、出示红SE花宝宝：这是谁？什么颜SE的？你见过什么也是红SE的？（这是红SE的花宝宝，苹果也是红SE的）

3、依次出示黄SE蓝SE花宝宝、绿叶宝宝，巩固基本SE。

三、游戏：彩SE的雨滴

1、音乐《大自然的声音》：“轰隆隆”什么声音？打雷后会怎样？（出示课件）

小班艺术彩SE的雨滴教案3

2、下雨的声音是怎样的？（大雨哗啦啦，小雨沙沙沙…）

3、雨滴娃娃是什么形状的？（线形或者椭圆形）出示课件

4、雨滴娃娃会落到哪里？（调皮小树草地…..到处）

一）玩一玩

1、我有个好主意，不如用花宝宝身上的颜SE来画一画彩SE的雨滴吧？

2、出示棉签颜料，幼儿分组进行活动，师指导。

二）贴一贴

1、春雨淅沥沥、哗啦啦地下着，土地公公喝足了水份，让草地上开出了七彩小花，树上长出了绿绿的嫩芽。2、出示春景图：幼儿分组在草地上贴上小花，树上贴上绿绿的嫩芽。

四、活动延伸，学会感恩

1、多美的春景图啊，是谁把春天的大地打扮得这么漂亮呢？

2、我们应该对彩SE雨滴说些什么呢？（学会感恩）