大班美术茶壶和茶杯教案(3)

活动过程：

一、观察茶壶和茶杯的组合，了解茶壶和茶杯的结构。

师：小朋友们看，这是什么呀？（茶壶）师：茶壶长的什么样子？（壶身、壶把、壶盖等）

幼儿自由讲述。

师：这又是什么？（茶杯）茶杯什么形状的？

大班美术茶壶和茶杯教案2

二、师：我很喜欢茶壶和茶杯，想给它拍张照，用什么拍呢？

1、教师示范取景框的使用，及时画下所拍照。

师：你想给他拍张照吗？站在哪里拍好呢？站在不同角度看看有什么变化。

2、带领幼儿围着茶壶和茶杯用取景框观察。

三、提出幼儿绘画要求。

1、画面要求画的大。

2、能对杯子进行简单地装饰。

四、幼儿作画，教师指导。

五、评价。

你最喜欢哪一张照片，说说为什么喜欢这张照片。

大班美术茶壶和茶杯教案3