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教案二：娃娃喂食

活动目标：

1、幼儿能正确感知图形，能按嘴形给娃娃喂食。

2、通过活动发展幼儿的思维、理解和动手草作能力。

3、能主动积极的参与游戏。

活动准备：

娃娃家：各种娃娃；

手工区：可乐瓶、用皱纸、MAO线等材料；

益智区：不同形状不同颜SE的图形卡片。

活动过程：

一、谈话导入。

1.小朋友你们小的时候是谁喂你们吃饭的?(爸爸、妈 妈和爷爷乃乃)

2.他们是怎样喂你们吃饭的呢?(引导幼儿用自己的语言表达)

教师小结：我们还小的时候都是爸爸妈 妈或爷爷乃乃喂我们吃饭的，你们感觉幸福吗?

二、介绍各个区域。

那今天老师就要请小朋友来扮演爸爸妈 妈的角SE来喂宝宝，老师在每个区域里都投放了很多的材料让你们去草作，我们一起来看看吧!

1、娃娃家：

娃娃家里的小朋友可以扮演各种角SE去喂宝宝。

2、美工区：

老师在手工区投放了可乐瓶、用皱纸、MAO线等材料加以装饰，做成娃娃。

3、益智区：

幼儿给不同的动物喂和它嘴巴形状一样的饼干。

四、组织幼儿进区区域。

1、提出区域规则。

在进区的时候，你先要想好来你要进什么区角。但是我们进区域时我们先要拿好进区卡，只有拿到了进区卡的小朋友才能到区角里面去活动，如果你去的哪个区角里的卡擦满了，你就不能再进这个区了，只有把卡擦在哪个区里，你就在哪个区里活动。当老师放音乐时候，小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好，放回原处。在区域中不能大声喧哗，静静的玩。

2、教师巡回指导幼儿进行区域活动。

四、收拾材料，结束游戏

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