中班数学生日礼物教案(2)

教案二：美羊羊的生日礼物

活动目标：

1、在游戏中感知物体的排列规律，并能用语言表达。

2、在理解排列规律的基础上能设计出有规律的图案。

3、培养幼儿的感受力和表现力。

活动准备：

彩SE的大、小脚丫印若干个，有规律地贴于地面；彩SE项链图片、饼干图片、鲜花图片各一张；彩SE的小石子若干；小纸条人手一张。

活动过程：

一、带领幼儿去参加生日宴会，用动作初步感受排列规律。

1、教师：“今天是美羊羊的生日，美羊羊收到了许多漂亮的礼物！我们一块去看一看并给她送去祝福，好吗？可是要去美羊羊家要走过一座特别的小桥，哪一个小朋友先来过小桥？”|

2、带领幼儿来到小桥前，组织幼儿过桥。并提问：你是怎样过的桥？

3、小结：刚才我们过桥的时候脚是按分开、并拢，再分开、并拢，再分开再并拢……的规律过来的。

中班数学生日礼物教案3

二、观察图片进一步感知物体的排列规律。

1、观察彩SE项链图片，发现其排列规律。（颜SE规律）

2、观察鲜花图片，发现其排列规律。（大小规律）

3、观察饼干图片，发现其排列规律。（形状、颜SE规律）

在观察的过程积极鼓励幼儿能用合适的语言大胆表述。

三、草作活动，与幼儿一起设计出有规律的图案。

1、教师：“美羊羊最大的敌人就等在房子外面，它想等我们都走后吃掉美羊羊！它是谁呀？”

“要想躲过灰太狼，就必须为美羊羊设计一条安全的小路。这条小路必须是用石子铺出来的有规律的彩SE小路。小朋友愿意帮助美羊羊吗？”

2、幼儿在纸条上铺小路，教师巡回指导。

3、幼儿讲一讲自己的小路是按怎样的规律来铺的。

4、教师小结幼儿草作请况。

活动延伸：小朋友为美羊羊设计美丽的花墙。

中班数学生日礼物教案4