中班美术小鸟的乐园教案(3)

活动过程：

一、教师读小鸟的来信，机起幼儿的兴趣。

1、引出主题：“小鸟乐园”。

小朋友：你们好！

我今天上午站在你们幼儿园的屋顶上栖息，看到你们快乐地在玩耍，有的在滑滑梯，有的在爬假山，有的在钻山洞，有的在小树林里走M宫，有的在清清的水池里戏水，有的在绿绿的葡萄架下荡秋千……

好美啊！我要有个像你们一样的乐园该有多好啊！小哥哥、小姐姐，你们帮我建造一座乐园好吗？

你们的朋友小鸟

2、提问：信是谁写来的，它希望我们帮它做什么？

二、启发思考，讨论“小鸟的乐园”布局。

提问：

中班美术小鸟的乐园教案3

1、小鸟喜欢在什么地方玩？

2、“小鸟的乐园”该有什么？

(幼儿自由讨论)

三、幼儿分区草作，自由选择材料，自由找朋友合作，展开美工活动。

(泥工区、擦塑区、木头积木区、半成品制作区、乐园布置区)

教师重点指导：乐园的布局及幼儿的合作。

四、展示

小鸟的秋千，树枝上搭起鸟巢，小鸟洗澡的喷泉，小鸟喝水的清水池，老鸟搭乘的电梯，

音乐旋转的木马……大家一起欣赏、交流，分享为小鸟建造乐园的快乐。

活动延伸

在美术角丰富“小鸟的乐园”的设计。