中班鸟的王国教案(3)
时间:2019-10-12 11:01
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活动过程：一、认识几种常见鸟。{孔雀、燕子、驼鸟、鸽子、麻雀、啄木鸟} 1、幼儿每人去找一只喜欢的小鸟。（播放鸟叫声） “今天我们班来了许多的小鸟朋友，让我们把请出来吧。”（将大树上的鸟找出来） 2、了解这些鸟的名称、外形特征、生活环境、食物。（PPT课件1） “你请出的小鸟叫什么名字？” “**鸟是什么样子的？”（引导幼儿从嘴巴、羽MAO、脚等方面说说鸟的外型特征。） “**鸟喜欢吃什么？” “它生活在什么地方？”
3、了解鸟类的卵生特心。 “鸟宝宝是怎么生出来的呢？”（看视频） 4、总结鸟的特征。 “今天我们认识了这么多的鸟，那么这些小鸟有什么相同的地方呢？” 身上长有羽MAO、都是卵生的、都有硬硬的嘴巴，没有牙齿。 “这些小鸟有什么不一样的地方呢？” 有的会飞、有的不会飞；羽MAO的颜SE不一样；嘴巴的形状不一样；身体大小不一样。 二、知道鸟儿是我们的好朋友，懂得保护环境，爱护小鸟。 “鸟儿是我们的好朋友，那我们怎么来保护它呢？” 不捉鸟；（将请出的鸟送到大树边）不吃鸟肉、鸟蛋；爱护环境，不乱砍树木。 三、欣赏其它鸟，简单了解其名称。（看PPT课件2。） “在我们的生活中还有许多的鸟儿朋友呢，我们一起来认识认识它们，看看它们是什么样子的，叫什么名字？” 四、和好朋友跳个舞。（音乐《快乐的节日》）学鸟飞出活动室。 “今天我们认识了这么多的鸟儿朋友，它们在天空中飞翔的样子可好看了，让我们学小和小鸟一起跳个舞吧。”“一起飞到外面去玩会吧。”
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