托班小树爱喝水教案

教案一：《花儿爱喝水》

活动目标：

1、知道雨水能帮助植物生长。

2、尝试用水粉颜料自上而下地点雨滴，表现给花儿喝水的请景。

活动准备：

1、雨天的课件

2、花园背景

3、颜料盆、棉签若干

4、幼儿第一课时画好的作品

活动过程：

一、观察交流

1、（播放下雨的声音）听！这是什么声音？（下雨的声音；教师回应——春天到了，这是春雨的声音。）

2、春雨都会落到哪里呢？（大树上、屋顶上……）

3、（出示课件1）：看看春雨到底落到了哪里呢？（小朋友的雨伞上、大树上、花草上）

4、（出示课件2、3）：春雨落到了大树上，大树说：“春雨真好喝”！春雨落到了小花、小草上，小花、小草说：“春雨真甜真甜！”）

5、小树、小花、小草为什么都喜欢春雨呢？（喝了雨水能够长高、长大）

小结：小树、小花、小草都喜欢春雨，因为它们喝了春雨就会长大长高。

托班小树爱喝水教案1

二、草作尝试

1、伤心的小花

1）美丽的春天到了，我们的花园里面也种了许多植物，是什么呀？（小花）花园里都开了什么颜SE的花朵？（红、黄、蓝……）。

小结：对呀，花园里开了五颜六SE的花！

2）听！是谁在哭呀？（是我，小花，呜呜~~）小花你为什么哭呀？（我口喝，没水喝~~）它们没有水喝会怎么样？（枯萎）那该怎么办？（浇水、下雨）

2、示范给小花喝水

1）这时小花的哭声被天上的乌云听见了，它飘了过来决定要帮助小花，我们用什么请乌云出来？（纸团，教师边说边用纸团蘸上灰SE的颜料在纸顶端画上“乌云”：蘸一蘸、按一按）乌云飘来了说明天要~~~？（下雨了，乌云里藏着小雨滴）

2）教师演示给小花喝水（轻轻地从一团乌云处，一点一点地点下来，直到点到一朵花上）：下雨啦，下雨啦，一滴小雨滴、两滴小雨滴、三滴小雨滴……，从上往下落下来，小雨滴们排队啦！快快亲亲小花朵！

重点提示：自上而下地点雨滴，让每朵花都喝到雨水。

3）谁也来试一试，让我们一起请小雨滴出来。（请个别幼儿上来点小雨滴）

三、绘画表现

1、花园里还有许多花儿也想喝水，我们一起来请小雨滴出来吧！

要求：小雨滴藏在乌云里面，我们先用纸团把乌云请出来哦，让乌云飘过来。

2、幼儿草作，教师巡回指导

托班小树爱喝水教案2