幼儿园健康教案有营养的蛋(3)
时间:2019-10-12 10:51
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活动过程:一、谈话:与幼儿交流今天早上吃的是什么?并在调查表上标注上有多少名幼儿吃的是机蛋。 师:小朋友今天早上吃的是什么早饭呀? 二、区分生蛋与熟蛋 1、教师拿出两个蛋,让幼儿从表面看哪个是生蛋哪个是熟蛋,然后用手莫一莫、摇一摇。 2、教师把蛋壳剥开让幼儿观察生蛋与熟蛋的区别。 师:我们把蛋打开,看看它们有什么不同吧! 三、出示课件 课件蛋宝宝介绍自己的内部构造与营养价值。 师:有个蛋宝宝想和小朋友样做朋友,我们来听听它是怎么介绍自己的吧! 四、出示图片 教师出示各种蛋制品的图片,让幼儿了解蛋可以制作成哪些东西。 师:蛋还可以怎么吃呢?你都吃过哪些东西是由蛋制作成的? 五、剥蛋,体验乐趣 1、教师:平时你在家吃机蛋的时候都是谁给你剥的壳呀?那今天自 己动手来剥一剥,尝一尝怎么样? 2、提醒幼儿先把手洗干净,进行草作。 3、尝蛋:教师巡回观察幼儿剥蛋请况,提醒幼儿慢慢地品尝。 4、你们为什么喜欢吃蛋呀? 5、教师小结:蛋有很多种营养,最主要的是蛋白质,对我们的身体很重要,所以,不管是大人还是小朋友,最好每天吃一个机蛋。 六、教师与幼儿共同制作炒机蛋。并进行品尝。活动指导: 让幼儿从多方面感知生蛋与熟蛋的异同。 通过蛋宝宝自我介绍的过程让幼儿更加深刻地了解蛋,知道吃蛋的好处。 有的幼儿在家很不愿意吃机蛋或是吃蛋的时候都是家长剥现成的,让幼儿动手自己剥蛋并品尝。 活动延伸: 把剥下的蛋壳投放在美工区提供图片让幼儿用蛋壳粘贴画。 |