中班语言我会说教案

教案一：我会说

活动目标

1、培养幼儿创新说事的兴趣

2、扩展词汇，增强语言表达能力

3、知道不同请景和动作用不同的语言来表达。

活动准备

1、课件：小狗跑、小鸟飞、小兔跳、小鱼游的动画片。

2、小青蛙、小蜜蜂、大象的图片各一张。

3各种动物头饰若干（至少每人一个）

设计思路

1、由课件导入：小动物出去玩，引导幼儿观察它们怎样去的？鼓励幼儿用动作展示，有语言描述其行为。

2、运用图片引出小青蛙、小蜜蜂、大象，启发引导幼儿模仿出更多的形态、动作，然后用语言表述出来。

3、机发幼儿模仿更多的小动物并用恰当的语言来表达

4、听音乐模仿自己喜欢的小动物。音乐停，朋友间相互说说自己模仿的动物、动作或形态。

5、活动延伸：孩子们带上动物头饰到室外模仿，朋友间相互交流。

中班语言我会说教案1

活动过程

全体小朋友围成半圆形坐于地板上。

1、师：“今天天气很好，小动物要到森林里去玩，小朋友们认真看，他们是谁？是怎样去森林的？

2、看完课件后讨论，请个别幼儿模仿用作并用语言表达出来

3、再次看课件，全体孩子边看边模仿动物的动作。然后再请部分孩子模仿并描述：我是（动物名）我会（动作或形态）

4、出示图片：（小青蛙）师:“小朋友请看这是谁？（幼儿回答）

师：“谁能模仿一下并说说你的模仿？”（幼儿模仿）

师：“小青蛙会干好多事，谁能模仿的跟其他小朋友不一样？”鼓励幼儿积极参与、大胆联想。

（第二张图片小蜜蜂、第三张图片大象，方法同第一张图片）

5、启发幼儿说出更多的小动物，模仿不同形态、动作并用恰当的语言表达出来

师：“我知道小朋友认识好多小动物，谁能模仿一下？”

6、听音乐：全体小朋友自由模仿

音乐停，请小朋友之间互相说说：自己模仿的是谁？在干什么？

师提高要求：刚才你模仿的小动物还会怎么样？（机励幼儿大胆联想）游戏反复三至即可四次

活动延伸

师：“这儿有许多动物头饰，小朋友可选自己喜欢的戴上，到室外去模仿表演。”

中班语言我会说教案2